Reunião PIBID PUC, 27 de maio de 2015.

Iniciamos a reunião retomando os pontos abordados inicialmente na reunião anterior, com a presença da maioria dos alunos das duas escolas. Ficou decido que manteremos as reuniões semanalmente até o final das atividades do semestre.

A Professora Divina Pinto Paiva, após uma reunião com a Professora Elianda Tiballi, nos apresentou uma nova proposta de projeto com temas escolhidos para estudo e elaboração de atividades sobre a história de sabão e de curtas-metragens.

A proposta é enfatizar a história e a memória da produção caseira de sabão, os processos químicos envolvidos na produção, nos impactos ambientais e o descarte desse material na natureza.

A elaboração do projeto Andando e Contando consiste em fazer todo trabalho de apresentação do projeto andando e contando histórias nas calçadas, nas escadas, nos corredores durante eventos da PUC GO, estendendo para as ruas e ônibus da capital.

Elaboração dos relatos de cada aluno dos trabalhos desenvolvidos no semestre.

Foi proposto outro projeto dentro do subprojeto interdisciplinar de trabalharmos com oficinas. Formaremos a oficina da palavra, oficinas dentro do caminhando e contando e vídeos ambientais.

Dentro da Oficina da Palavra a proposta é fazer a seleção, publicação e divulgação de poesias. As poesias selecionadas serão publicadas e divulgadas por meio de Saraus, declamações livres em espaços e eventos da PUC GO, e pelo PIBID. Os temas escolhidos abordam o cotidiano e as impressões da vida no dia-a-dia, relatos, movimentos sustentáveis, o ano internacional da luz.

Em um segundo momento da reunião a professora Divina preparou uma dinâmica, onde ela propôs um momento de leitura e reflexão de alguns poemas, onde todos participaram. A professora nos apresentou a Oficina Lendo Palavras. Consiste basicamente com a leitura de vários poemas, e nesse, particularmente, conseguimos ler todo um pequeno e lindo livro de poemas. Em seguida escrevemos em pequenos pedaços de papel, seis para cada um de nós, palavras que nos impressionaram, marcaram e que nos remetessem aos textos lidos.  Logo depois todos os pequenos pedaços de papel foram colocados em uma sacola e misturados. Aos poucos cada um de nós retirava da sacola um papel, revelava sua palavra e relatava qual a sua impressão, após a leitura dos poemas, e trazia todos os possíveis significados daquela palavra. 

Algumas frases de alguns poemas que foram lidos:

“A vida é um fio presa pelas ideias, pelos fios ...”

“Em minha memória posso cultivar um jardim ...”

“A fantasia me cede passagem ...”

“Insetos capazes de misteriosos milagres ...”

“Ter memória e embriagar de lucidez ...”

“A aranha costura sem regras, sem compasso ...”

“... começa seu bordado.”

“A vida é um fio mais fino que a linha da aranha ...”

“A aranha é uma caneta ...”

“A aranha precisa de muito silêncio para exercer sua trama.”

Aqui estão algumas palavras-poemas e seus interpretes:

Mateus – Fantasia

Taynara – Façanha

Isabela – Mar

Marlene – Menino

Gilda – Laço

Danilo – jardim

Após todos os relatos, as palavras foram colocadas no chão de forma a construírem um novo poema por cada um de nós, elaborando novas formas de construção de Lendo Palavras. E assim foi nossa manhã, tarde e noite no mundo das palavras.